Сергей Ефимов придумал прекрасное. У него в Волгограде на игру пришли молодые команды, взяли мало, и он пригласил 36 опытных игроков. Каждый рассказывает про один из вопросов последнего тура ББ "как это брать".
https://vk.com/studligavlg
Проект еще идет.
Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Свердлов хорош. : )
Мы говорим себе, что плохих вопросов в пакеты «Балтийского берега» не ставят, а значит, автор этого вопроса считает, что имеющейся информации достаточно, что от неё есть логичный путь к правильному ответу.
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Ввести подобную практику в РЧ? (:
- vinozaurus
- Posts: 186
- Joined: 07 May 2013, 15:23
- Город:
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Просто шедеврально, что в начале разбора одного из вопросов разбирающий говорит, что
а заканчивает разбор тезисомНе менее важно понимать из каких слов вопрос состоит. Почему автор использовал то или иное слово (оборот).
Как же много это говорит о разбираемом вопросе!В частности, эта версия никак не использует слово "тень" из вопроса. Но, очевидно, что это слишком слабый аргумент, чтобы отметать версию. Значит, автор просто использовал слово. Так тоже часто бывает:)
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Сергей Ефимов - молодец.
Очень правильное начинание.
Интересно и полезно почитать.
Очень правильное начинание.
Интересно и полезно почитать.
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Тут есть предыстория, как появилась эта идея http://billo-varenn.livejournal.com/381895.html
Мне кажется, что такой "разбор полетов" не только интересен, но и действительно полезен для новичков. У нас в РЧ повопросные разборы чаще пишутся с целью указать на минусы, что (при умеренной и объективной критике) полезно для проводящей команды, а вот описание взятого вопроса часто ограничивается словами "Взяли, несложно". Было бы интересно организовать в РЧ повопросные разборы с той точки зрения, как играющая команда взяла/могла бы взять этот вопрос. Это было бы полезно и для проводящей команды (сравнить предполагаемый и фактический ход взятия) и для менее опытных игроков.
Мне кажется, что такой "разбор полетов" не только интересен, но и действительно полезен для новичков. У нас в РЧ повопросные разборы чаще пишутся с целью указать на минусы, что (при умеренной и объективной критике) полезно для проводящей команды, а вот описание взятого вопроса часто ограничивается словами "Взяли, несложно". Было бы интересно организовать в РЧ повопросные разборы с той точки зрения, как играющая команда взяла/могла бы взять этот вопрос. Это было бы полезно и для проводящей команды (сравнить предполагаемый и фактический ход взятия) и для менее опытных игроков.
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Руками-ногами - "за"!!! Мы сколько играем, до сих пор плохо представляем приемы раскручивания вопросов.June wrote:Было бы интересно организовать в РЧ повопросные разборы с той точки зрения, как играющая команда взяла/могла бы взять этот вопрос. Это было бы полезно и для проводящей команды (сравнить предполагаемый и фактический ход взятия) и для менее опытных игроков.
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
BTW настоятельно рекомендую ознакомиться с http://potashev.ru/books.html
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Сильно слабо помогает. Больше помог старый форум, где школа вопросников была...
Re: Как брать вопросы - 36 лекций от мэтров
Может попробовать школу вопросников-2 собрать?
У людей наверняка будет интерес.
У людей наверняка будет интерес.